没有监考老师、也不在教室里，最近，合肥几所初中、高中生居家完成了一场居家“云检测”。学校老师自主出卷、家长当“监考官”，学生们自己下载考卷、诚信应考，秩序井然的“云检测”一方面是检测近期“线上教学”的成果，另一方面也是返校后学校做好线上、线下教学衔接的有效举措。

初三学生下周一返校启用“备用教室”开展演练

继全省高三学生率先返校后，4月13日，我省初三学生也将重返校园。

如何保证学生返校后的防疫细节？4月9日上午，合肥市第四十六中南区举行了一场“返校演练”，教职工们各就其位，模拟学生错峰、错时入校到进班体温检测、分班上课、校园内就餐等场景，把控返校后的每一处细节。

“体温36.5摄氏度，正常，请入校。”校门口设置了多条“学生通道”，并印上“有序排队、间隔一米”的标识。“为了保障学生每日进校安全，我们在校门口配置了‘留观区’，并设置了多条学生通道，各班级错时、错峰上下学。”据该校教务处主任胡德兵介绍，在初三各个班级门口，也设置有“间隔一米排队”的标识牌，学生们在进入班级之前由班主任再次进行体温检测。

“目前我们初三年级一共有15个班级，其中有9个班级学生数超过40人，为了满足‘一个班级不超过40人’的要求，我们计划将这9个班的学生分为A、B班，通过启用备用教室的方式开展教学。”丁祥介绍，为保证教学效果，A、B班的任课老师不变，利用“智慧课堂”同步上课，确保统一的教学进度。

没有监考老师合肥初中生居家完成“云检测”

一个多月来的“线上教学”成果如何？

“在返校之前，我们组织九年级学生开展了一场居家‘云检测’，随后，七、八年级也进行了测试。”丁祥介绍，为掌握学生“线上教学”的学习情况以便返校后开展线上、线下教学的衔接，3月底，学校首次创新开展了这场“云检测”。

“所有学科的考试都是‘云’上完成，学生在家坐在电脑前下载试卷、完成考试和交卷。”丁祥说，不仅学生感觉新鲜，“线上检测”对老师们来说也是一种新鲜事物，如何拟卷、学生如何答题、如何监考、老师如何阅卷都和平时不一样。

这场秩序井然的“云测试”背后，则是老师们的良苦用心。

记者了解到，为了做好充分准备，该校九年级部拟定测试方案，并先后召开备课组会、班主任会研讨部署线上测试安排；各班级也召开家长会，对整个测试流程进行解读。一连串精心准备下，网测于3月14日正式开始，除技术人员外，学校和年级部工作人员、所有班主任也全程参与，及时解决首次网测出现的各种意外问题。在家长的密切配合下，第一次网测顺利完成。

老师自主出卷“防作弊”学生考试结果“超预期”

没有老师监考，这场“云测试”如何确保学生诚信参考？

“一方面，所有的试题全部由年级部老师自主命题，杜绝了学生网上搜题的可能。”丁祥举例，比如，理科考题虽然知识题干固定，但出题的形式不一样；文科试题即便材料相同，但提问的角度、情境不同。

考试现场，也由班主任实行“分屏监控”。另外，学校还与各班级家长协调好时间，“云测试”的电脑那端，由家长来当“考官”。

“‘云检测’结束后，老师们网上召开了第一次网测质量分析会，对此次测试各学科、各班级的成绩进行分析发现，学生们的知识掌握度达到我们的预期。”他介绍，初三返校之后，学校也计划按教育主管部门要求开展一次“线下检测”，全面摸底学生线上学习的情况，以制定相应的教学方案。

记者了解到，除该校这场“云检测”外，最近，合肥四中高二年级部也开展了一场“云考试”，在考前十分钟由专职教务员发布试卷、考试过程中由家长全程监考。